Schülerinnen im Gespräch: “Wie findest du es, dass Kinder aus der Ukraine an deine Schule kommen?”
Schule am Campus Hannah Höch ist anders als in ihrer Heimat. Das haben die beiden ukrainischen Schülerinnen Farida und Slata schnell festgestellt. Aber obwohl sie bei uns als Grundstufen-Schüllerinnen auch in einer 456er-Regelklasse unterrichtet werden, haben sie noch viele offene Fragen über den Ablauf in ihrer Lerngruppe. Die Antworten auf ihre Fragen holten sie sich von ihrer Mitschülerin Yuna, die aber auch gleich ein paar Fragen an die beiden hatte.
Motto Team playing: So feierten wir Fasching an unserer Schule
Dieses Jahr konnten wir in der Grundstufe des Campus Hannah Höch alle wieder gemeinsam das Faschingsfest feiern! Es gab viele Spiele- und sehr abwechslungsreiche Essenangebote und man konnte in der Schule viele kunterbunte Kostüme und geschminkte Gesichter sehen.
SCHNIPSEL gewinnt zwei Preise bei Berliner Schülerzeitungswettbewerb
Erfolgreicher Start von SCHNIPSEL beim Berliner Schülerzeitungswettbewerb: Die Schüler*innen-Zeitung des Campus Hannah Höch hat den zweiten Preis in der Kategorie „Gemeinschaftsschulen“ gewonnen. Außerdem wurde der SCHNIPSEL-Artikel über unser Schulessen mit einem Extrapreis in der Kategorie “Prima Klima beim Schulmittagessen!?” ausgezeichnet.
1. Preis für Lukas bei “Schüler experimentieren”
Am 14./15.2.2023 hat Lukas Linck aus der 456c am Regionalwettbewerb Berlin Buch im Bereich Schüler Experimentieren teilgenommen. Er hat den ersten Preis im Fach Chemie gewonnen und zwei Sonderpreise (Geolino Jahresabo, Besuch im DESY – Schülerlabor). Damit wird er am … Weiterlesen
Märchenhaftes aus der 456d: Der magische Sack
Die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe 456d haben im Unterricht eigene Märchen geschrieben. Wir stellen drei von ihnen vor: als erstes die Geschichte vom bettelarmen Mädchen Dome, einem magischen Sack, einem habgierigen König und einem Kobold in einer verfluchten Mine. Viel Spaß beim Lesen!
Unsere Lehrer: Herr Banse, der Schockverliebte
Lehrer wie die Eltern werden oder ins Musikgeschäft einsteigen: Herr Banse entschied sich nach der Schule für die unsicherere Option und schlug die Laufbahn eines Musik- und Tontechnikers ein. Schon während des Studiums stellte er jedoch fest, dass dies nicht der richtige Weg für ihn war, und wurde doch noch Lehrer. Jetzt unterrichtet er an unserer Schule und kann bei uns seine Musikkenntnisse gut einbringen.
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