123e führt Märchen-Medley auf
Im Rahmen der AG-Zeit hat die Lerngruppe 123e das Märchen-Medley “Dornröschen zweimal wachgeküsst“ eingeprobt und aufgeführt. Leider konnten die Schülerinnen und Schüler das Theaterstück aufgrund der aktuellen Corona-Bestimmungen nicht vor Publikum aufführen. Deshalb zeigen wir euch hier Bilder von der Aufführung, und SCHNIPSEL-Redakteur Gianluca beschreibt euch, worum es in dem Stück geht.
Die erste Druckausgabe von SCHNIPSEL ist fertig
Geschafft! Die erste Druckausgabe von SCHNIPSEL, unserer Schüler*innen-Zeitung, ist fertig. Ein halbes Jahr lang haben die Zeitungs-AGs in der Grund- und in der Mittelstufe dafür fleißig Themen recherchiert und Artikel geschrieben. Und etwas zu gewinnen gibt es für alle Leser*innen der Zeitung auch. Schaut doch mal rein!
Alia und Isabella stellen ihr Lieblingsbuch vor
Alia und Isabella lesen gerne die Bücher, die sie in den Bücherkisten in ihrer Lerngruppe haben. Hier stellen sie ihr aktuelles Lieblingsbuch vor: “Cowboy Klaus und der fiese Fränk”. Es handelt vom Angst haben und vom mutig sein und richtet sich an Leseanfänger ab 6 Jahren.
Schnipsel für SCHNIPSEL: Wir haben ein Zeitungs-Logo
Was für eine tolle Resonanz! Rund 20 Entwürfe fertigten Schüler*innen des Campus für ein Logo der Schüler*innen-Zeitung SCHNIPSEL an. Die Jury wählte einen davon aus und ließ ihn noch weiterentwickeln. Hier stellen wir euch das fertige SCHNIPSEL-Logo sowie die vielen weiteren Entwürfe vor.
Ein echtes Dilemma: Emil und die Hausaufgaben
Was ist richtig? Was ist falsch? Und wie sollte ich mich in bestimmten Situationen verhalten? Antworten auf solche Fragen behandelt der Ethikunterricht am Campus. In diesem Artikel führt Lidovik aus der 10.3 eine ethische Fallanalyse durch und beantwortet für sich die Frage: Soll er seinem Mitschüler die Hausaufgaben zum Abschreiben geben?
Die Schulsprecherinnen der Grundstufe stellen sich vor
Laetycia und Gresa sind die aktuellen Schulsprecherinnen der Grundstufe des Campus Hannah Höch. Sie vertreten alle Schüler*innen der Jahrgangsstufen 1 bis 6 mit ihren Anliegen vor der Schulleitung und leiten das Schüler*innen-Parlament. Im Interview mit den SCHNIPSEL-Redakteur*innen erzählen sie, warum sie sich als Schulsprecherinnen beworben haben, wie sie gewählt wurden und was ihre Ziele sind.
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